Apprendre à jouer Mozart au piano

Bienvenue à nouveau sur 1piano1blog ! Comme ce n'est pas la 1ère fois que vous venez ici, vous voudrez sans doute lire mes 2 livres, l'un vous explique ma méthode pour apprendre à bien jouer un morceau et l'autre l'art de jouer avec le métronome. cliquez ici pour télécharger les 2 livres gratuitement ! 🙂

Cette semaine je me suis amusée à jouer le thème et variation de la Sonate KV 284 de Mozart. Il s’agit du 3e mouvement de la sonate en ré Majeur, composée en 1775. Il y a 12 variations en tout. J’ai enregistré les 3 premières variations seulement.

mozartkv284vendredi30sept2016

Il s’agit d’une lecture rapide du thème et variation de Mozart. Je n’ai pas vraiment travaillé la partition. C’est une simple lecture, où je lis le texte (les notes et le rythme) mais je ne préoccupe pas de l’interprétation. C’est pourquoi vous trouverez peut être ensemble un peu « plat ».

J’ai fait cet enregistrement dans le but d’aider une de mes élèves à apprendre à jouer Mozart au piano. Sa plus grande difficulté est de jouer en rythme.

Le fait d’entendre la musique aide beaucoup mes élèves. A l’écoute, cette sonate peut paraitre simple. Mais elle ne l’est pas vraiment. Entre nous, j’ai toujours trouvé Mozart difficile à jouer.

Vous trouverez les bandes sonores juste en dessous. J’ai enregistré le thème et les variations 1,2 et 3 séparément.

La sonate est dans le domaine publique. Vous trouverez la partition gratuitement en cliquant ici. Téléchargez la partition en entier, l’extrait joué est le 3e mouvement.

Si vous préférez vous procurer la partition de l’intégral des sonates de Mozart cliquez sur l’image ou le lien bleu. Notre extrait se trouve dans le Volume 1.


Mozart : Piano Sonates, Volume 1

Ecouter cet extrait vous-a-tel donné envie d’apprendre à jouer Mozart au piano ? Faites-le moi savoir dans les commentaires 🙂

 

 

 

 

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14 réflexions au sujet de « Apprendre à jouer Mozart au piano »

  1. Bonjour MADAME,

    Je suis un élève débutant piano de 63 ans sourd D et malentendant g

    PEUT ETRE AVEZ VOUS QUELQUES CONSEILS POUR DES ELEVES QUI ONT PERDU le SENS.. (partiel) .. de l’audition ..?

    Ma progression est assez  » barbare » en raison des hémisphères handicapés :
    – le gauche doit  » compléter entièrement  » le droit qui est néant.

    Je pratique la lecture écrite et orale pour rééduquer mon oreille gauche.

    La mise en place reste difficile , notamment , avec la lecture difficile des croches :
    une importante concentration et adaptation :
    – 1et 2 et 3 et 4 et 1 et 2 et 3 et 4 et …compter les 1/2 TEMPS , la fatigue cérébrale s’installe vite.. ET, les sons se mélangent ..

    Avec de la volonté et une pédagogie personnelle , je me force à « produire » quelques petites mélodies ..
    C’est pour moi un moment de liberté de recueillir de la musique dans l’espace que mon cerveau m’accorde avec un handicap.

    En espérant que vous allez bien , je vous souhaite des joyeux moments pianistiques.

    Recevez, Madame, mes très respectueuses salutations.

    (écrire à PIANO YAM YUS5 ) merci

    • Bonjour Bernard,
      Après avoir interrogé une personne de mon entourage malentendante à gauche, sourde à droite et souffrant d’acouphènes, voilà ce que je peux vous conseiller.
      Obliger son cerveau à être réceptif le plus souvent possible. Etre à l’affût de tous les bruits qui nous entourent, la nature, les oiseux, de tout ce qui vit autour de nous. Cela peut être même la circulation des voitures et toute la vie environnante : les enfants, les animaux etc…
      Cela obligera votre cerveau à se concentrer davantage sur la musique.
      Vous pouvez chanter dans votre tête tous les airs que vous connaissez.
      En espérant de tout coeur que cela vous aide 🙂

  2. merci beaucoup de m’aider ! j’écoute l’enregistrement sans cesse; le rythme commence à rentrer,mais il faut que les doigts suivent;j’ai du mal mais il le faut.

  3. J’ai vraiment aimé ce passage de Mozart; j’aimerais bien jouer moi aussi cette Sonate, mais j’ai de grande difficultés au déchiffrage. Pour le moment je m’entraine avec le recueil « Dandelot » et une méthode de déchiffrage de Catherine Meyer-Garforth.

Laissez-moi vos remarques ou vos suggestions !